Educación para la inclusión o educación sin exclusiones

La exclusión social es un proceso que afecta a millones de personas en todo el mundo, tanto en los paises en desarrollo como en nuestras prósperas sociedades occidentales, y los expertos parecen coincidir en que es un proceso que va en aumento. Esta es la obra básica para entender, precisamente, las concepciones que durante mucho tiempo y, todavía hoy, han mantenido las prácticas de una eduación escolar poco capaz de atender a la diversidad del alumnado y, por lo tanto, excluyente y de baja calidad para muchos alumnos y alumnas.

Gerardo Echeita Sarrionandia, es actualmente profesor del dpto. Interfacultativo de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid.